EXPERTO EN INNOVACION EDUCATIVA Y COACHING


La integración de la Escuela IMP (Inteligencias Múltiples Profesionales) en el Grupo CDMnos ha posibilitado crear este nuevo Curso Superior en INNOVACIÓN EDUCATIVA y COACHING, certificado por la Universidad Rey Juan Carlos.
Esta universidad facilita la titulación de este Experto que imparte el equipo docente de Inteligencias Múltiples Profesionales, con profesionales que han ejercido la enseñanza de la Inteligencia Emocional, el Coaching y la Programación Neurolingüística, compartiendo conocimientos y experiencias, y apoyando a distintas promociones de nuevos coaches, practitioners en Programación Neurolingüística y formadores en Inteligencia Emocional.

19 de Marzo al 25 de Mayo

300 horas lectivas

INFORMACIÓN

Este Experto pretende dotar de herramientas tanto de Coaching como de Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística a los integrantes del sistema educativo: docentes,
padres, directores de colegio, etc. El Coaching es la suma de distintas técnicas de conocimiento, desarrollo y práctica que son necesarias para adquirir las habilidades para su práctica profesional. Nos proporciona armonía, bienestar personal y habilidades para el rendimiento tanto personal como profesional. Usaremos la inteligencia emocional y la Programación Neurolingüística (PNL) para gestionar emociones y cambios, para mejorar la comunicación y hacerla efectiva. Aprenderemos a adquirir competencias, tomar conciencia de nuestros puntos de mejora,creencias limitadoras y conductas que realizamos en las distintas áreas de nuestra vida.

Este curso es básico para la educación eficaz, eficiente y efectiva por parte de catedráticos, profesores, maestros y padres, para un rendimiento escolar y universitario excelente para el alumno desde el ámbito infantil, educación primaria, secundaria, formación profesional,
bachillerato y universidad. Aprendiendo técnicas de conocimiento, obteniendo habilidades para el ejercicio profesional, este curso va a ser una herramienta para ayudar a disminuir el fracaso escolar y mejorar la preparación de los jóvenes de la ESO y Bachillerato para un futuro personal y profesional de
mayor éxito, haciendo disminuir la tasa de paro.

ESTE EXPERTO SE BASA EN CUATRO PILARES BÁSICOS:

  • COACHING: proceso que modifica hábitos a través de técnicas y estrategias para alcanzar objetivos educativos.
  • INTELIGENCIA EMOCIONAL: capacidad de reconocer las emociones y su utilización adecuada conmigo y con los demás y su aplicación en el aula y escuela de padres.
  • PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA: proceso de aprendizaje, cambio y comunicación a través de los sentidos y el lenguaje verbal y no verbal y su aplicación educativa.
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: acercamiento al conocimiento de los 8 tipos de inteligencian propuestos por Howard Gardner, y su aplicación metodológica al aula.

OBJETIVOS

  • Formar a profesionales para que conozcan y utilicen las herramientas y habilidades necesarias para la práctica profesional del Coaching tanto Personal, Educativo como Grupal.
  • Conocer las etapas formativas y las organizaciones educativas, consiguiendo las habilidades necesarias para una efectiva intervención, planificación y gestión de proyectos educativos.
  • Desarrollar las habilidades sociales y las competencias emocionales que permitan a los alumnos en su práctica como profesionales, intervenir en los procesos de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en potenciadores del desarrollo positivo.
  • Conocer las necesidades del sistema educativo en el desarrollo de la inteligencia emocional,las inteligencias múltiples y los beneficios del Coaching aplicados al ámbito de la educación.
  • Conocer y gestionar las emociones y los sentimientos desarrollando competencias emocionales en los alumnos. Detectar creencias que limitan las acciones del docente y los alumnos, aprendiendo técnicas para modificarlas, mejorando la convivencia en el aula.
  • Desarrollar estrategias para mejorar larelaciones interpersonales (Inteligencia Social).
  • Mejorar el aprendizaje y la comunicación del alumnado a través de la PNL.
  • Conseguir llevar a cabo el diseño efectivo de planes de acción.
  • Potenciar las competencias, motivación, valores y principios, la gestión del cambio, la comunicación y la resolución de conflictos, manejando estrategias en los entornos escolares que favorezcan a todos sus miembros.

PRECIO DEL CURSO PRESENCIAL

Al contado: 2.500 €
A plazos: 3.000 €

* Las Tasas de la Universidad están incluidas en el precio.

DESTINATARIOS

Licenciados, Ingenieros o Diplomados. Interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, Psicopedagogía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Magisterio, Educación Social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional y Logopedia. (Graduados, postgraduados y estudiantes).
Directivos y profesionales cuya labor se desarrolle a través de las relaciones humanas.
Coaches
Profesionales de medios de comunicación, recursos humanos, ámbito sanitario y social.
Padres, docentes, directores de estudios, directores de colegio, Apas, etc.

INFORMACIÓN Y OBJETIVOS

INFORMACIÓN

Este Experto pretende dotar de herramientas tanto de Coaching como de Inteligencia Emocional y Programación Neurolingüística a los integrantes del sistema educativo: docentes,
padres, directores de colegio, etc. El Coaching es la suma de distintas técnicas de conocimiento, desarrollo y práctica que son necesarias para adquirir las habilidades para su práctica profesional. Nos proporciona armonía, bienestar personal y habilidades para el rendimiento tanto personal como profesional. Usaremos la inteligencia emocional y la Programación Neurolingüística (PNL) para gestionar emociones y cambios, para mejorar la comunicación y hacerla efectiva. Aprenderemos a adquirir competencias, tomar conciencia de nuestros puntos de mejora,creencias limitadoras y conductas que realizamos en las distintas áreas de nuestra vida.

Este curso es básico para la educación eficaz, eficiente y efectiva por parte de catedráticos, profesores, maestros y padres, para un rendimiento escolar y universitario excelente para el alumno desde el ámbito infantil, educación primaria, secundaria, formación profesional,
bachillerato y universidad. Aprendiendo técnicas de conocimiento, obteniendo habilidades para el ejercicio profesional, este curso va a ser una herramienta para ayudar a disminuir el fracaso escolar y mejorar la preparación de los jóvenes de la ESO y Bachillerato para un futuro personal y profesional de
mayor éxito, haciendo disminuir la tasa de paro.

ESTE EXPERTO SE BASA EN CUATRO PILARES BÁSICOS:

  • COACHING: proceso que modifica hábitos a través de técnicas y estrategias para alcanzar objetivos educativos.
  • INTELIGENCIA EMOCIONAL: capacidad de reconocer las emociones y su utilización adecuada conmigo y con los demás y su aplicación en el aula y escuela de padres.
  • PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA: proceso de aprendizaje, cambio y comunicación a través de los sentidos y el lenguaje verbal y no verbal y su aplicación educativa.
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: acercamiento al conocimiento de los 8 tipos de inteligencian propuestos por Howard Gardner, y su aplicación metodológica al aula.

OBJETIVOS

  • Formar a profesionales para que conozcan y utilicen las herramientas y habilidades necesarias para la práctica profesional del Coaching tanto Personal, Educativo como Grupal.
  • Conocer las etapas formativas y las organizaciones educativas, consiguiendo las habilidades necesarias para una efectiva intervención, planificación y gestión de proyectos educativos.
  • Desarrollar las habilidades sociales y las competencias emocionales que permitan a los alumnos en su práctica como profesionales, intervenir en los procesos de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en potenciadores del desarrollo positivo.
  • Conocer las necesidades del sistema educativo en el desarrollo de la inteligencia emocional,las inteligencias múltiples y los beneficios del Coaching aplicados al ámbito de la educación.
  • Conocer y gestionar las emociones y los sentimientos desarrollando competencias emocionales en los alumnos. Detectar creencias que limitan las acciones del docente y los alumnos, aprendiendo técnicas para modificarlas, mejorando la convivencia en el aula.
  • Desarrollar estrategias para mejorar larelaciones interpersonales (Inteligencia Social).
  • Mejorar el aprendizaje y la comunicación del alumnado a través de la PNL.
  • Conseguir llevar a cabo el diseño efectivo de planes de acción.
  • Potenciar las competencias, motivación, valores y principios, la gestión del cambio, la comunicación y la resolución de conflictos, manejando estrategias en los entornos escolares que favorezcan a todos sus miembros.
PRECIO

PRECIO DEL CURSO PRESENCIAL

Al contado: 2.500 €
A plazos: 3.000 €

* Las Tasas de la Universidad están incluidas en el precio.

DESTINATARIOS

DESTINATARIOS

Licenciados, Ingenieros o Diplomados. Interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, Psicopedagogía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Magisterio, Educación Social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional y Logopedia. (Graduados, postgraduados y estudiantes).
Directivos y profesionales cuya labor se desarrolle a través de las relaciones humanas.
Coaches
Profesionales de medios de comunicación, recursos humanos, ámbito sanitario y social.
Padres, docentes, directores de estudios, directores de colegio, Apas, etc.

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